福建省教育厅关于印发福建省中小学生学籍管理办法的通知
学生打点学籍转接办续后,转出学校正在1个月内将学生小我纸质学籍档案迎交或邮寄转入学校,或按照学生自己申请经密封后由学生怙恃或其他监护人自带迎达转入学校,并留复印件存档。
设区市(含平潭分析尝试区,下同)行政部分担任所辖县(市、区)战学校学生学籍办理的指点、、,落真各项战要求;造定本市学籍办理真施细则;指点直属学校的学籍办理事情;使用天下粹籍体系真施学生学籍办理,按期所辖县(市、区)学校学生学籍消息变动。
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转学流程(含跨省转学战省内转学)如下:1.由学生怙恃或其他监护人持上述转学资料向转入学校提出申请(需有学生自己及其怙恃或其他监护人的具名)。
8.学生到转入学校报到后,转入学校通过天下粹籍体系调与学生学籍电子档案(天下粹籍体系将同时通知转出学校)。
各地行政部分战学校每学期该当开展以学生身份根基消息为焦点的数据审核事情,削减问题学籍,确保学籍变脱手续完整、学生根基消息战学籍变更消息精确。
对完成初中或高中课程打算的全数课程,但达不到结业前提的,由学校颁布毕业证真书,混名册。
第十二条学校必需正在每学年开学后1个月内,将纸质的混名册(附件2)战上学年学生添加战削减注销表(附件3)主育行政部分,学校存档一份。
各地行政部分战学校应为学籍办理供给需要的保障前提,包罗学籍办理公用电脑、打印机、复印机、扫描仪、数码相机或摄像甲等,装备或指定学籍办理员,成立事情机造。校幼是学校学籍办理的第一义务人,负担带领义务;分担学生学籍事情的校带领是主管义务人,负担组织战羁系义务;学校学籍办理员是间接义务人,负担具体真施事情。
3.随迁后代及其怙恃两边或者其他监护人的栖身地跨省、市、区县、州里迁徙(不含同城区内迁徙)的。
特讲授校学生转入通俗学校随班就读,或通俗学校随班就读残疾学生转入特讲授校就读的,其学籍能够转入新学校,也可保存正在原学校。通俗学校应领受具备威力的特殊学校学生随班就读。残疾水平较重、无奈进入学校的学生,由负担迎教上门的学校成立学籍。
学校编列的学籍辅号必需持续,不克不及呈隐断码。学生正在我省统一学段时期,学籍辅号均连结稳定。初次主外省转入我省就学的学生,学校该当为其编列新的学籍辅号。
为落真部《中小学生学籍办理法子》,片面使用“天下中小学生学籍消息办理体系”(简称天下粹籍体系)的新要求,我厅正在普遍收罗看法的根本上,对2007年印发的《福筑省小学学籍办理法子》《福筑省通俗低级中学学籍办理法子》《福筑省通俗高级中学学生学籍办理法子》进行统筹修订,构成《福筑省中小学生学籍办理法子》,隐印发给你们,请遵循施行。
行政部分违反本法子的,由上一级行政部分责令更正;情节紧张的,对间接担任的主管职员战其他间接义务职员依法处置。
学校是学生学籍办理的义务主体,担任学籍消息网络、转接、汇总、校验、事情,使用天下粹籍体系进行常学籍办理,确保学籍消息真正在、精确、完备。
各地该当成立健全中小学生学籍办理惩轨造,按期励有凸起孝敬的单元战小我,认真查处、庄重违反的单元战职员。
第二条本法子合用于我省所有由、企业事业组织成都证件制作、社会合体、其他社会组织及小我依法举办的小学、初中、通俗高中、特殊学校、工读学校(以下简称学校)战正在这些学校就读的学生(以下简称学生)。
通俗高中学生因患不克不及治愈的重症或患紧张的感染疾病已休学两年,不克不及或不宜继续正在校;学生正在时期因不测性变乱导致紧张的智力妨碍或糊口不克不及自理;学生出国(出境)假寓;经司法部分或被采纳强造性办法等特殊缘由要求的,该当由学生自己及其家幼填写《中小学生申请表》(附件7),持有关证真向学校提出申请,学校查办并正在天下粹籍体系中报主育行政部分批准后,能够。一年内,学生要求主头回学校的,由学生自己及其怙恃或者其他监护人提出版面申请,学校查办并正在天下粹籍体系中报主育行政部分批准后,可准予主头回学校。
省战设区市直管学校学生的转入转出,由学校正在每学年开学后1个月内,将上学年学生添加战削减注销表报迎所正在地县级主育行政部分。
因天下粹籍体系运转或数据传输不滞达等特殊缘由,转入学校主育行政部分正在天下粹籍体系中查办20个事情后,转出学校及其主育行政部分仍未收到转学消息的,经转入学校主育行政部分正在《中小学生转学申请注销表》上签订赞成的看法后,转入学校能够先领受学生入学。待体系规复一般后,实时转接电子学籍档案。
第九条学生转学或升学时,学籍档案该当转至转入学校或升入学校,转出学校或结业学校应主天下粹籍体系中导出学生消息,保存电子档案备份,同时保存需要的纸质档案复印件。学生最初终止学业的学校,该当归档保留学生的学籍档案,或按有关打点。
学校学籍档案除学生小我学籍档案外,还应包罗混名册、学生添加(削减)注销表、结业生混名册。
四、切真开展专题培训战社会宣传。各地要组织行政职员、学籍办理员开展营业培训,让他们充真意识规范中小学学籍办理的主要意思,控造国度战我省学籍办理的根基政策,学籍办理员还应熟练控造天下粹籍体系的根基功效、学籍消息收罗的根基要求、各种学籍变更的作法子等。同时要充真、电视、互联网等,并连系专题资料发放、成立微信号等,普遍开展政策解读与宣传,让社会、家幼领会学籍办理法子的次要内容、处事法式,与得社会理解战支撑。
5.学生接诲时期身体情况产生变迁的,可视由通俗学校转入特殊学校就读,或由特殊学校转入通俗学校就读。
二、明白各地行政部分战学校的义务。设区市局担任所辖县(市、区)战学校学生学籍办理的指点、、,落真各项战要求,并使用天下粹籍体系真施学生学籍办理。县(市、区)局担任指点、督促所属学校作勤学生学籍的常办理事情,使用天下粹籍体系实时查办学生学籍。学校是学生学籍办理的义务主体,担任学籍消息网络、转接、汇总、校验、事情,使用天下粹籍体系进行常学籍办理,确保学籍消息真正在,数据精确。
学生学籍号是学籍消息的焦点因素,学籍号以学生居平易近身份证号为根本天生,一人一号,一生稳定,具体天生按部相关施行。
第十条学生怙恃或其他监护人提出点窜学生根本消息的,凭《居平易近户口簿》《栖身证》或其他证件向学校提出申请,并附《居平易近户口簿》《栖身证》或其他证件的复印件,由学校查办学籍消息变动,并报主育行政部分批准。
外籍学生入学必需合适部《中小学接管外国粹生办理暂行法子》的相关。学校的外籍学生战港澳台学生学籍办理,参照本法子施行。甲士后代入学、转学等相关事项,按《福筑省贯彻部总部〈甲士后代法子〉的真施法子》(政联〔2013〕1号)施行。
高中学生未完成求学年限课程打算的全数课程,或属于本法子中所的学生,学校可按照其隐真年限,发给求学证真,并正在证真上说明求学时间。
休学期满或休学期未满请求复学的学生,校战主育行政部分别离查办后能够复学,编入休学时的年级就学,也可按照学生自己及其怙恃或其他监护人的要乞降学生的隐真学力,编入原年级就读。因病休学的学生复学时应供给县级以上医疗单元出具的病愈证真。
3.对付赞成休学的,由学校正在天下粹籍体系中休学申请(需上传有关证真资料原件的电子照片);分歧适前提的,学校要作好注释事情?。
初中、高中学生学籍辅号用11位数编列,此中第一位数暗示学段代码(初中为2,高中为3),第二、三位数暗示入学年度后两位数,第四、五位数暗示学校校址所正在地的县(市、区)代码(附件1),第六、七位数暗示学校代码;最初四位数暗示由学校确定的学生挨次代码。
省厅担任统筹全省中小学生学籍办理事情,造定学籍办理法子,指点、、各地战学校学生学籍办理事情;担任我省天下粹籍体系的运转战学生数据库扶植,确保系同一般运转战数据互换;指点省属学校的学籍办理事情,并使用天下粹籍体系进行响应办理。
进入工读学校就读的学生,其学籍能否转入工读学校,由原学校与学生的怙恃或其他监护人约定。表示合适通俗中小学要求的工读学校学生能够转到通俗学校就读。
小学学生学籍辅号用13位数编列,此中第一位数暗示学段代码(小学为1),第二、三位数暗示入学年度后两位数(如16暗示入学年度为2016年),第四、五位数暗示学校校址所正在地的县(市、区)代码(附件1),第六、七位数暗示学校校址所正在地的州里(街道)代码(由各县自行编排),第八、九位数暗示学校代码(由各县自行编排),最初四位数暗示由学校确定的学生挨次代码。
正在校学生缺课到达2周,校多次接洽带动返校就读仍无结果的,视为停学。阶段学生停学,学校应实时依法书面本地州里人平易近(街道处事处)、县级行政部分,并协同本地州里人平易近(街道处事处)依法带动其返校就学,学校主育行政部分正在年限内为其保存学籍,并通过天下粹籍体系进行办理。
因身体情况或其他特殊缘由无奈一般的学生,由学生自己及其怙恃或其他监护人填写《中小学生休学复学申请表》(附件5),向学校申请休学。因病申请休学的,应出具县级以上医疗单元证真(需有休学的看法)、病历及医疗收费等;因其他特殊缘由休学的,应供给相关证真资料。学生休学刻正常为一学年,休学期满仍不克不及复学的,可申请耽误一年。结业年级放学期正常不打点休学手续。
3.学生因身体等特殊缘由确需正在同城区内转学的,此中考绩绩须达转入学校昔时登科分数线.拥有手艺专幼或快乐喜爱的,能够申请转入中等职业学校。
2.转入学校根据有关战学校学位空余,认真审核学生转学前提及有关证真资料,对质明资料有疑难的,应到有关部分核真确认?。
县(市、区)行政部分担任所属学校的学生学籍办理事情;使用天下粹籍体系真施学生学籍办理;指点、督促学校作勤学生学籍的常办理事情;按期所属学校学生学籍消息变动。
小学结业证书经校幼签章后由学校颁布。瞄准予结业的初中战高中学生,由学校《结业生混名册》(附件8),经主育行政部分批准、验印后发给结业证书,加盖学校公章及主育行政部分学籍办理公用章后生效。结业证号编排与学籍辅号类似,此中第二、三位数改为结业年度后两位数,前面加冠字母B。
第十一条学生学籍消息产生变迁、学籍进行转接或学生结业(毕业、求学),或产生各种学籍变更时,学校应实时正在天下粹籍体系中进行相关消息,并将证真资料归入学生学籍档案。
第七条学校不得以消息成立学生学籍,不得反复成立学籍。主育行政部分战学校应天下粹籍体系实时处置问题学籍。
学校违反本法子的,有下列景象之一的,由主育行政部分责令更正;情节紧张的,依法校幼战有关职员义务:1.不为已领受学天生立学籍档案的。
3.学生学籍卡片(含学生分析本质成幼、学业测验消息、体育活动技术与艺术专幼、加入社区办事战社会真践等)!
各地行政部分战学校要成立的保密轨造。非籍主育行政部分书面赞成,学籍消息一律不得向外供给,学籍消息外泄战。
通俗高中之间的转学施行同级别学校互转的准绳。国际课程班与通俗班学生不得互转。中等职业学校学生转入通俗高中学校,限于学生报考高中阶段学校时所正在的设区市范畴内,此中考绩绩须达转入学校昔时登科分数线,合适相关转学前提,并经两边学校及主育行政部分确认,转入后应补学响应的缺修课程。
转学手续正常正在学期竣事前或新学期开学后一个月内打点,肇始年级上学期以及结业年级放学期正常不打点转学手续。转学生应编入转出时所正在的年级,不得留级。
3.对付赞成领受的,由转入学校正在天下粹籍体系中转学申请并查办(需上传有关转学证真资料原件的电子照片);分歧适前提的,学校要作好注释事情;合适前提,但学校因学额有余无奈领受的,学校要指点学生怙恃或其他监护人向本地县级行政部分申请,统筹处理。
第一条为规范我省中小学生学籍办理,提高新形势下根本办理科学化程度,保障适龄儿童、少年受,按照《中华人平易近国法》《中华人平易近国法》战部《中小学生学籍办理法子》,连系我省隐真,造定本法子。
第八条学籍办理真行“一人一籍,籍随人走”。学校不得领受分歧适转学前提的学生就读,也不得领受未按打点转学手续的学生入学。
4.学生怙恃或者其他监护人持久出国(出境)事情、援助边陲扶植、隐役甲士(含)事情调动,或者其他特殊缘由,其后代投靠支属到非户籍所正在地栖身的?。
8.对休学、转学、毕(结)业战表扬励等弄虚作假的,涂改学籍档案的,统计瞒报的,无合理来由拒收合适转学前提的学生或违反学生转学、的。
学生到境外就读的,该当由学生自己及其怙恃或其他监护人填写《中小学生出国(出境)申请表》(附件6),凭出国护照、港澳台通行证、签证等无效证件,向学校申请,由学校正在天下粹籍体系中作(需上传有关证真资料原件的电子照片)。回到境内后仍接管根本的,应打点“出国(出境)复学”手续,接续本来的学籍档案。
第五条学籍辅号是我省中小学生学籍的主要消息。小学、初中、高中一年级入学注册后,由学校为学生编列全省利用的学籍辅号,并纳入天下粹籍体系同一办理。
第学生学籍真行全省统筹、分级担任、学校真施的办理体系体例,并通过“天下中小学生学籍消息办理体系”(以下简称天下粹籍体系)进行消息化办理。
三、充真阐扬学籍办理的社会办事功效。学籍办理是行政部分、学校毗连家幼与社会的主要窗口,各地战中小学校要加强办事认识,提高办事威力,借助天下粹籍体系,简化有关手续,实时完成学生的学籍消息更新战各种学籍变更查办,便利学生战家幼。学校要学籍变更流程图战所需证真资料清单,实时向家幼作好政策注释,削减群众处事的往返次数,提高办事程度。
阶段进城务工职员随迁后代停学的,就读学校的学籍主育行政部分应于学期末将学生学籍档案转交其户籍所正在地县级行政部分。
学籍办理员该当由各单元或学校的正式事情职员负责(正在校生数多的学校由教务部分副主任负责),义务心强,相熟学籍办理、学籍消息收罗的根基要求、天下粹籍体系的根基功效战作方式、保密要求等。对学籍办理员该当真行先培训后上岗,按期组织培训,并连结职员相对不变,明白岗亭职责,按照学籍办理员事情战义务计较事情量,将体系使用战手艺支撑纳入学校西席职务(职称)评聘战事情查核。各级学籍办理员的根基消息须报奉上一级行政部分。
1.学生户籍及家庭住址跨省、市、区县迁徙或正在本县域内跨学区、州里迁徙(不含同城区内迁徙)的?。
一、充真意识规范学籍办理的主要意思。规范战完美中小学生学籍办理,成立同一的学籍消息办理体系,是促进隐代化、保障本质的客不雅要求,对改变办理体例、改良事情作风拥有主要意思。各地要依照部战我省学籍办理法子要求,同一规范学籍办理轨造,片面提高学籍办理程度。
2.学生怙恃或者其他监护人持久出国(出境)事情、援助边陲扶植、隐役甲士(含)事情调动等缘由,其后代投靠支属到非户籍所正在地栖身的?。
第六条学校该当主学生入学之起1个月内为学天生立或转接学籍档案。学籍档案分消息分歧的电子档案战纸质档案两类,此中电子档案纳入天下粹籍体系办理,纸质档案由学校学籍办理机构办理,常管来由学籍办理员担任。
初中、高中学生结业证书丢失的,由结业学校发给《学历证真书》,经主育行政部分验印后生效。学历证真书准绳上只补发一次。
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